Ghidul autorului
Revista Didactica Pro… acceptă pentru publicare articole ştiinţifice care abordează diverse subiecte din domeniul educaţional. Lucrările ştiinţifice pot fi prezentate în limbile română și engleză.
✓Criterii necesare a fi respectate
- Tema abordată se încadrează în domeniul de referință al revistei Didactica Pro…
- Studiul cuprinde elemente de originalitate și are un conținut științific substanțial.
- Articolul demonstrează o structură logică riguroasă și o construcție științifică coerentă, respectând toate normele metodologice în vigoare.
- Sunt respectate condițiile tehnice de redactare și paginare ale revistei (font, paragraf, modalitatea de introducere a referințelor bibliografice).
⚙Etapele evaluării
- Verificare preliminară – redactorii verifică încadrarea articolului în domeniul de interes al revistei. Verificare anti-plagiat: https://www.sistemantiplagiat.ro.
- Recenzare (peer review) – manuscrisul este expediat spre evaluare externă, efectuată de experți independenți.
- Examinare de către colegiul de redacție – pe baza evaluării și a comentariilor experților, colegiul ia decizia finală.
- Revizuire de către autor – atunci când este necesar, autorul ajustează articolul conform recomandărilor primite.
⏱ Termen de depunere
Manuscrisele se prezintă cu 6-8 săptămâni înainte de publicarea preconizată. Manuscrisul va fi semnat de către autor, fixându-se și data prezentării acestuia.
| Numărul revistei | Termen limită de depunere a manuscriselor | Apariția revistei |
|---|---|---|
| Nr. 1 | → 15 ianuarie | → 28 februarie |
| Nr. 2 | → 15 martie | → 30 aprilie |
| Nr. 3 | → 15 mai | → 30 iunie |
| Nr. 4-5 | → 5 septembrie | → 31 octombrie |
| Nr. 6 | → 10 noiembrie | → 31 decembrie |
Datele sunt orientative și pot fi ajustate de redacție.
✎Structura lucrării
- Titlul articolului (Times New Roman, bold, corp 14, centrat), însoțit de traducere în limba engleză;
- Autorul(ii) articolului – nume, prenume, titlul și gradul științific, afilierea instituțională și adresa de e-mail;
- Rezumatul (Times New Roman, corp 12, cursiv, cca 150 de cuvinte, în limbile română și engleză);
- Cuvintele-cheie (5–6, în limbile română și engleză);
- Introducere;
- Conținutul propriu-zis;
- Concluzii;
- Recomandări;
- Referințe bibliografice.
▤Formatul lucrării
Pagină și margini
Foaie A4 · margini: sus 15 mm, jos 20 mm, stânga 20 mm, dreapta 20 mm
✎ Font și volum
Times New Roman, corp 12, interval 1,5 · 5–7 pagini A4
❖Materialul ilustrativ
- Se prezintă în formă grafică clară, în format electronic (JPG sau TIF – minimum 300 dpi).
- Toate imaginile, graficele ș.a. vor fi însoțite de legendele corespunzătoare și de indicarea sursei de proveniență.
- Numărul tabelelor, graficelor sau figurilor se menționează în text, între paranteze – ex.: (Figura 1); (Tabelul 1).
- Într-un articol se acceptă 3–5 figuri/diagrame/tabele.
§Bibliografie
Referințele bibliografice se conformează cerințelor ANACEC din Republica Moldova (Regulament publicații).
- Notele bibliografice din text se prezintă în original; titlurile lucrărilor nu se traduc și nu se transliterează.
- Bibliografia se amplasează după textul principal al articolului, în succesiune numerică, în ordine alfabetică.
- Referințele la sursele bibliografice se indică în paranteze pătrate, inserate în text – ex.: [8].
- Dacă sunt citate anumite părți ale sursei, se indică și pagina – ex.: [8, p. 231].
Exemple de publicații citate
| Tip | Exemplu |
|---|---|
| ● Carte | ȘERBĂNESCU, L., BOCOȘ, M.-D., IOJA, I. Managementul programelor de formare continuă a cadrelor didactice. Ghid practic. Iași: Polirom, 2020. ISBN 973-46-8245-4. |
| ● Carte |
ВЫГОТСКИЙ, Л. Психология развития ребенка. Москва: Смысл/Эксмо, 2004. 512 p. |
| ● Articol | GORAȘ-POSTICĂ, V., GUȚU, S. Educația incluzivă în Republica Moldova: repere legislativ-reglatorii actualizate și inegalități perpetuate. În: Studia Universitatis Moldaviae, Seria Științe ale educației, 2018, nr. 5 (115), pp.13-17. ISSN 1857-2103. Disponibil: https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/66574 [accesat 6.11.2025] |
| ● Sursă electronică | Council for Exceptional Children. Disponibil: https://shorturl.at/A88Qm [accesat 6.11.2025] |