BULARGA, Tatiana. Copii excepționali: între supradotare și cerințe educaționale speciale – o perspectivă integrativă. Didactica Pro..., [S. l.], v. 26, n. 3 (157), p. 28–33, 2026. DOI: 10.67684/dp.2026.157.06. Disponível em: https://didacticapro.prodidactica.md/index.php/acasa/article/view/42. Acesso em: 10 aug. 2026.