BÎRSAN, E. A. (2026). Integrarea inteligenței artificiale în proiectarea, predarea și evaluarea disciplinei TIC pentru elevii cu cerințe educaționale speciale. Didactica Pro., 26(3 (157), 34–36. https://doi.org/10.67684/dp.2026.157.07 (Original work published 24 iulie 2026)